INTRODUCCIÓN

 
Este blog está realizado por tres alumnas que estudian 2º de Educación Infantil en el Sagrado Corazón de Córdoba, con el fin de crear un blog propuesto en una de nuestras asignaturas para hablar sobre los conflictos en la etapa de educación infantil, qué podemos encontrar en las aulas y patios del colegio y la solución de estas para un ambiente favorable y motivador en el centro.
Los conflictos en infantil son habituales en esta etapa ya que los niños llegan a desacuerdos y enfrentamientos constantemente.

Esperemos que os guste.

¿Qué me pregunto cuando estoy enfadado?

CINCO PREGUNTAS cuando esté enojado/ herido/ temeroso
• ¿Por qué me siento tan enojado/ herido/ temeroso?
• ¿Qué es lo que quiero cambiar?
• ¿Qué necesito para dejar ir este sentimiento?
• ¿De quién es este problema, realmente? ¿Cuánto es mío? ¿Cuánto es del otro?
• ¿Cuál es el mensaje no explícito que infiero de la situación? (ej., no les gusto, no me respetan)

SOLUCIONAR CONFLICTOS - CORTOMETRAJE

A continuación, os dejamos este vídeo que nos muestra cómo los personajes resuelven pacíficamente el problema que se les presenta.

TIPOS DE CONFLICTOS

Os mostramos los tres tipos de conflictos que pueden surgir en el aula infantil:

- Real: los protagonistas tienen pensamientos distintos y no han sido capaces de resolverlos entre ellos.

- Irreal: el conflicto es el fruto de un malentendido o que se ha interpretado de distinta forma a la que era la idea en sí y que se puede aclarar y solucionar.

- Inventado: parte de un malentendido o una mala interpretación utilizada de forma deliberada para provocar de forma consciente el conflicto. Puede iniciarse como una simple broma o un simple juego, o por el deseo de dañar al contrario.

Adaptado de Psicoactiva, de la revista Mujer hoy.